Es un Equipo de asesores que surgen de las diferentes casas salesianas que atienden a los referentes preferenciales, que apoyan la gestión del coordinador inspectorial del sector, al servicio de la unidad del proyecto de Opción Preferencial, y aportan tiempo y esfuerzo en la animación y coordinación del plan acordado en sus respectivas casas y en la región.

ASESORIA

-Proporcionar apoyo a la oficina del coordinador inspectorial de la OP para el desarrollo de sus funciones.

-Reflexionar y orientar sobre las políticas inspectoriales para la atención de los referentes preferenciales en las obras.

COORDINAR

-Fungir como mediadores para vincular y activar a SDB's y Laicos en la ejecución de proyectos relacionados con la OP

-Ser nexo de comunicación entre las casas y delegado inspectorial para apoyar en la ejecución de lo planeado

-Coordinar y planificar las actividades o eventos inspectoriales de la OP

-Vincularse con el equipo nacional de Pastoral Juvenil con el fin de compartir las directrices emanadas del equipo inspectoríal de OP

Coordinador de la Opción Preferencial

Las funciones del COORDINADOR de la Opción Preferencial son:

-Animar, orientar y asistir a la Comunidad Educativa Pastoral de las obras y sectores a concretar las orientaciones inspectoriales de la Opción Preferencial en el POL de la obra.

-Estudiar y reflexionar sobre la finalidad educativo-pastoral, la realidad, la problemática, y la proyección de estas obras.

-Coordinar el equipo de Opción Preferencial inspectorial

- Integrar el equipo inspectorial de Pastoral Juvenil - Asegurar la atención del referente preferencial en las obras

ANIMAR

-Elaborar el Plan Estratégico de la Opción Preferencial inspectorial en el marco del Plan regional.

-Ser corresponsable de su elaboración, realización y evaluación

- Sensibilizar y motivar en las casas la importancia y pertinencia de tener en el POL de la obra transversalmente la opción preferencial.

-Estar atentos a las necesidades y exigencias de conjunto del contexto en que viven las y los jóvenes

- Favorecer la conexión y colaboración mutua, por ejemplo, la formación de los educadores, etc.