pastoral-juvenil-opciones-fundamentales

Estos elementos se concretizan en algunas opciones importantes:

  • La opción educativa, que pone el acento en el camino de crecimiento de las personas, que lo abre a todos los jóvenes, sobre todo a los más pobres y alejados, con la voluntad de acompañarlos hasta la plenitud de la vida cristiana (la santidad). La atención de los educadores se dirige a la persona del joven más que a las estructuras de agrupación.
  • La opción asociativa-eclesial, que abre la experiencia de grupo a una realidad más amplia de comunicación, compartir y colaborar hasta transformarla en una experiencia de Iglesia.
  • La opción formativa que da siempre la prioridad al proceso de crecimiento integral y permanente de las personas, al servicio de las cuales articula las diversas actividades e iniciativas.
  • La opción apostólica, que compromete a los jóvenes a formarse en el servicio gratuito por los otros, compartido, profundizado y celebrado juntos.
  • La opción civil, para convertirse en un instrumento de experiencia y formación social y para estar presentes con eficacia en la sociedad, en los niveles en los cuales se deciden las políticas juveniles.

Estas opciones se traducen en algunos elementos operativos que guían la vida de grupo del movimiento:

  • la variedad de grupos y asociaciones según los intereses del joven, cuidando sobre todo aquellos más adecuados a los jóvenes más pobres; sin grupos de base no se puede ser MJS;
  • un camino de experiencia comunitaria en torno a la persona de Don Bosco y a los valores de la EJS. Esta referencia a Don Bosco y a los valores de su espiritualidad son el punto de convergencia en la fuente de inspiración que cualifica a todos los grupos y asociaciones que hacen referencia al MJS
  • el compromiso apostólico de los jóvenes entre los mismos jóvenes; SDB; HMA y jóvenes juntos al servicio de la Iglesia y de la sociedad
  • los animadores, que viven y hacen propia la propuesta salesiana en los grupos y las  asociaciones;
  • los encuentros y la fiesta, como momentos de comunicación, de formación y de experiencia de vida.